胡波,，1975年生,，二級教授,、主任醫(yī)師,，博士研究生導(dǎo)師，協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任?，F(xiàn)任中華醫(yī)學(xué)會神經(jīng)病學(xué)分會委員,、中國醫(yī)師協(xié)會神經(jīng)病學(xué)分會委員、中部神經(jīng)系統(tǒng)疾病醫(yī)療共享平臺主任,、中國卒中學(xué)會醫(yī)療質(zhì)量控制委員會副主委,、湖北省卒中學(xué)會會長等；作為首席科學(xué)家承擔國家重點研發(fā)計劃,、國家自然科學(xué)基金重大項目,、國際合作重點項目、國家重大疑難疾病中西醫(yī)臨床協(xié)作試點項目,、SPT-07A新藥Ⅱ,、Ⅲ期臨床研究項目等，累計經(jīng)費超過5000萬元,。獲得國家科技進步二等獎1項（排名第九）,、湖北省科技進步一等獎1項（排名第一）,，獲國家發(fā)明專利1項。以通訊作者在國際頂級雜志JAMA Neurology,、EMBO Molecular Medicine,、Autophagy、JNNP,、Arterioscler Thromb Vasc Biol,、Cardiovascular Research、FASEB J等國際著名期刊發(fā)表論文100余篇,，Q1區(qū)70余篇，被引8000余次,。在全球?qū)W者庫2012-2021年全國神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域?qū)W者論文影響力排名第5,，入選Elsevier發(fā)布的2021年“中國高被引學(xué)者”。
立德樹人,，堅守德育為先的教育理念
在學(xué)生思想政治教育工作中,，胡波始終堅持德育為先，通過各類形式的活動踐行全過程育人工作,，將思想政治教育和醫(yī)德培養(yǎng)貫穿醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的全過程,。通過黨員組織生活會、學(xué)生理論和實踐教學(xué),、實驗室研討會,、各類公益活動和講座，胡波引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念,，增強“四個自信”,，立志肩負起民族復(fù)興的時代重任；組織開展學(xué)習裘法祖,、童萼塘教授等老一輩醫(yī)學(xué)家的愛國情懷和崇高風范系列活動,；特別是在2020年新冠疫情期間，胡波積極投身抗疫一線,，以實際行動引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會我國的制度優(yōu)勢,，讓“人民至上、生命至上”的偉大抗疫精神入腦入心,，教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國主義情懷,，讓他們立志扎根人民、奉獻國家,。
胡波還指導(dǎo)學(xué)生開展各種豐富多彩的文體活動,，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力。她帶領(lǐng)學(xué)生連續(xù)數(shù)年進行社區(qū)及世界卒中日等多項義診活動,，讓學(xué)生在實踐中鞏固醫(yī)學(xué)技能,、訓(xùn)練臨床思維,，體會“健康所系，性命相托”的使命感,，進一步堅定其恪守醫(yī)德,、心系患者、醫(yī)者仁心的信念,。
胡波多次擔任臨床醫(yī)學(xué)本科生啟蒙導(dǎo)師,，和同學(xué)們深入交流，以自身經(jīng)歷指導(dǎo)和幫助早臨床階段學(xué)生解決在學(xué)習和生活中遇到的問題,，教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀,，培養(yǎng)其成長為有大愛、大德,、大情懷的醫(yī)者,。
率先垂范，探索疫情期間教育新模式
面對突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎疫情,，胡波不僅充分踐行臨床醫(yī)生治病救人的天職以及共產(chǎn)黨員沖鋒在前的黨性,，積極地參與及協(xié)調(diào)一線醫(yī)療工作，同時兼顧教學(xué)工作,，“停課不停教,，停課不停學(xué)”。作為《神經(jīng)病學(xué)》教研室主任,，胡波積極探索疫情期間教學(xué)新模式,，充分利用信息化手段，保質(zhì)保量地在線完成了《神經(jīng)病學(xué)》的所有授課任務(wù),。
在抗疫工作中,，胡波在全球首次報道新型冠狀病毒對神經(jīng)系統(tǒng)的損害，引發(fā)了全球廣泛關(guān)注,，并撰寫了系列疫情防控相關(guān)指南,。胡波結(jié)合自身抗疫的實例，把這一重大發(fā)現(xiàn)引入課堂教學(xué)中,，充分詮釋著一個師者醫(yī)者的初心使命,，使學(xué)生們更加堅定了自己的理想信念、增強了學(xué)生們的愛國主義情懷和品德修養(yǎng),、奮斗精神,、綜合素質(zhì)。
以學(xué)科為中心,，實現(xiàn)全程育人
作為教研室主任,，胡波積極組織教研室全體教師參加教育部高校教師課程思政教學(xué)能力培訓(xùn)，制定《神經(jīng)病學(xué)》課程思政教學(xué)大綱，要求教師們在教學(xué)過程中,，積極主動融入課程思政元素,。
為提高《神經(jīng)病學(xué)》課程授課質(zhì)量，胡波對所有新入職的青年教師進行嚴格培訓(xùn)和細心指導(dǎo),，積極鼓勵青年教師參加教學(xué)競賽,，指導(dǎo)教研室教師獲得全國青年教師講課比賽二等獎1項、省級青年教師講課比賽一等獎1項,，校級青年教師講課比賽一等獎1項,、二等獎8項。
胡波狠抓教材建設(shè),，被聘為人民衛(wèi)生出版社國家衛(wèi)生健康委員會“十三五”規(guī)劃臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)器官系統(tǒng)整合規(guī)劃教材《神經(jīng)與精神疾病》副主編,、清華大學(xué)出版社普通高等教育“十三五”規(guī)劃全國高等醫(yī)藥院校教材《神經(jīng)病學(xué)》（留學(xué)生與雙語教學(xué)用）編委、人民衛(wèi)生出版社國家衛(wèi)生健康委員會住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教材《內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床實踐指導(dǎo)》編委等,。
對于本科生教育,，胡波積極參與教學(xué)改革，大力支持本科生參與大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目,，已指導(dǎo)本科生在Aging anddisease、Materials Today Bio等國際權(quán)威雜志發(fā)表SCI論文數(shù)篇,，從醫(yī),、教、研等多維度對學(xué)生能力進行培養(yǎng),。
對于研究生教育,，胡波秉持“專業(yè)與品德并重”的理念，實行以創(chuàng)新能力為中心的全面指導(dǎo),，同時注重學(xué)術(shù)誠信的教育,，培養(yǎng)研究生求實、創(chuàng)新,、嚴謹,、自律的科學(xué)精神。多年來,，胡波堅持抽出時間,，同研究生進行深入細致的討論、分析,，并監(jiān)督整個研究過程,。她鼓勵學(xué)生探索學(xué)科交叉，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的失敗觀,，培養(yǎng)學(xué)生對失誤進行復(fù)盤總結(jié)的能力,。其科室的研究生曾瑋琪獲得“第三屆中國研究生人工智能創(chuàng)新大賽”總決賽季軍、大賽一等獎（共1505支隊伍參賽）,。胡波還邀請著名神經(jīng)生物學(xué)家,、生理學(xué)家楊雄里院士建立院士工作站,，長期指導(dǎo)科研工作。到目前為止,，胡波獨立/共同培養(yǎng)了已畢業(yè)碩士研究生20人（其中留學(xué)生3人,，均已在國外獲正式工作），博士研究生20人,；指導(dǎo)研究生1人獲得湖北省優(yōu)秀碩士論文獎,，指導(dǎo)學(xué)生獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金10次,，2人獲甲等“硚口創(chuàng)新獎學(xué)金”,，1人碩士畢業(yè)后獲得“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目—攻博”留學(xué)基金支持，1人博士畢業(yè)后在德國獲得“洪堡學(xué)者”榮譽,，1人畢業(yè)留校后獲得“中國卒中青年人才騰飛計劃”獎勵,，1人畢業(yè)留校后獲得“中國卒中學(xué)會青年創(chuàng)新獎”，1人畢業(yè)留校后獲得“協(xié)和醫(yī)院新職工優(yōu)秀拔尖獎勵”,。
English
