他拖著疲憊的身體，將大半個身子倚在靠枕上,，這仿佛已經(jīng)用盡了他所有的力氣,，但他依舊堅持讓自己盡量坐得端正。在與病魔的這場戰(zhàn)斗中，身體經(jīng)受了諸多的痛苦和傷害,，但他的腦海卻異常清醒,，他清楚地意識到，自己還有一件大事沒有完成,。
他緩緩捏起筆,，被病魔折磨了許多時日的身體早已沒有了多少力氣，可他卻毫不吝嗇,，凝神鄭重卻又顫顫巍巍,，在《遺體捐獻志愿書》上一筆一畫地寫下兩個字——王方。這是他的名字,，他這一生寫過許多次,，這次似乎特別艱難，卻又格外認真和鄭重,。當(dāng)最后一筆落下,，他長舒了一口氣，似是被病魔折磨的喘息,，可又更像是一樁心事了卻的痛快，他靠著高高搖起的床頭,，在妻子緩緩將病床搖下的咯吱聲中,，在周圍朋友們敬重悲痛的目光里。
他就是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院人體解剖學(xué)系退休職工王方老師,，2024年2月12日因病醫(yī)治無效逝世,，享年66歲。他從事人體解剖學(xué)工作39年,，從事遺體捐獻接收工作21年,，特別是2018年退休后仍義務(wù)從事遺體捐獻接收工作，最終把自己無償獻給了他一生熱愛的人體解剖學(xué)事業(yè),。至此他為自己的人生畫上了一個圓滿的句號,，而又以另一個特殊身份矗立在講臺上，開啟了一段永不休息的“從教”之旅,。
賡續(xù)奉獻路,，風(fēng)雨夜歸人
那是一個雨夜，他接到一個來自醫(yī)院緊急的電話,，一位自愿將遺體捐獻的老人已經(jīng)去世,，需要他趕緊去醫(yī)院辦理接收手續(xù)。為了節(jié)省時間,，他來不及等待單位里的車,，直接開上自己的小車帶著幾位同事，急急忙忙地向醫(yī)院趕去。
一具新遺體對醫(yī)院教學(xué)和醫(yī)學(xué)生是學(xué)習(xí)的寶貴機會,，可對于家屬來說,，是切身的悲痛和哀傷，是被死亡拉開的無法割舍的情感,。他無比敬重愿意捐獻自己遺體的同志們,，同樣敬重他們的家人親屬。要知道,，在遺體捐獻的環(huán)節(jié)中,，只有捐獻者及其家屬都同意，捐獻程序才會順利進行,。
此時一別,，就再也不復(fù)相見。當(dāng)遺體被車送走,，便大概率再也沒有被家屬探望的機會,。于是，所有的親人們都依依不舍地來道別,。他朝著在場的所有人深深鞠了一躬,，帶著他深深的敬意和尊重。當(dāng)一切手續(xù)全部齊全后已是凌晨,，老人的遺體才被捐獻專用車接走,。
記憶戛然而止，而這樣夜半起來開車去接收遺體的事情,，在他的職業(yè)生涯中隨處可見,。不論節(jié)日與否，不管時間早晚,，只要有遺體接收任務(wù)通知,，便足以讓他放下手上的事，驅(qū)車直奔醫(yī)院,。
“我雖然要離開這個世界,，但還可以為醫(yī)學(xué)做一點貢獻?！?/span>
“當(dāng)王方老師在《遺體捐獻志愿書》上鄭重簽下自己名字的那一刻,，不禁令我想起毛澤東同志對白求恩說過的一句話：他是一個純粹的人，一個脫離低級趣味的人,，一個把醫(yī)學(xué)事業(yè)看作自己最崇高理想的人,。”見證了王方老師簽署志愿書全過程的華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)系同仁回憶道,。
在平凡的崗位中,，書寫不平凡的人生
王方老師出生于1958年1月30日。1975年積極響應(yīng)“知識青年下鄉(xiāng)”的國家號召，在湖北省鐘祥縣（現(xiàn)鐘祥市）工作4年,，1979年回到武漢并進入解剖學(xué)系后便一心投入到人體解剖學(xué)的教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新一代的醫(yī)學(xué)人才付出了辛勤的努力。
然而,，與大家常常接觸到的老師不同,，他并不直接面向?qū)W生教學(xué)，而是為大家的實驗課提前進行預(yù)備工作,，進行標(biāo)本的制作,。
大體老師的接收、局部解剖學(xué)課程開始前的提前處理,、學(xué)生們在課堂上所見的清晰標(biāo)本結(jié)構(gòu)……他雖然沒有在課堂上直接面對學(xué)生進行教學(xué),，卻在學(xué)生學(xué)習(xí)過程的細節(jié)中處處體現(xiàn)出其工作的重要性：實驗課中大量使用的標(biāo)本和教具離不開無數(shù)像他這樣無怨無悔、不輟勞作的幕后英雄,。
作為技術(shù)崗位,，他時時身處低溫寒冷又充滿福爾馬林苯酚類等濃郁氣體的環(huán)境里，面對的不僅僅是化學(xué)物質(zhì)可能帶來的傷害,，更冒著被病毒感染的危險進行標(biāo)本的制作和處理,，一干就是近四十個年頭。四十年里,，他積極為解剖教學(xué)和實驗的后勤供給保駕護航,，讓老師、同學(xué)們無憂無慮,、全身心地投入到教學(xué)與學(xué)習(xí)中去。他和他的教學(xué)工作都是無言的,，但四十年的堅持和奉獻,，王方老師讓人們在他平凡的崗位見證了不平凡的標(biāo)本人生。
退而不休,，獻給熱愛一生的事業(yè)
王方老師不僅在標(biāo)本制作上有所建樹,，更是遺體捐獻工作的積極參與者與推動者。自2003年起,，他致力于遺體捐獻工作,，為醫(yī)學(xué)研究和教育事業(yè)做出了卓越的貢獻。
他深知遺體捐獻對于醫(yī)學(xué)教育和科研的重要性,，因此不遺余力地宣傳和推廣這一事業(yè),，并囑咐身后將遺體留在自己為之奮斗的地方，他是一個純粹的人,，將自己的一切都貢獻給了醫(yī)學(xué)教育事業(yè),。王方老師將遺體捐獻的工作堅持到人生的最后一刻，但實際上，在2018年他就已經(jīng)退休,，但他退而不休,，義務(wù)性地繼續(xù)承擔(dān)著遺體捐獻的工作，為這一事業(yè)奉獻著自己的余熱,。
同濟醫(yī)學(xué)院自20世紀(jì)80年代開始接收遺體捐獻,，當(dāng)時每年收到的遺體只有個位數(shù)。近年來,，隨著紅十字會遺體捐獻的宣傳力度加大,，越來越多的人參與到遺體捐獻的活動中來，這也加大了王方老師的工作量,，有時凌晨三四點還要跑幾個地方進行遺體接收,，披星戴月，十分辛苦,。他喜歡打牌,，卻總在電話鈴響起之時，在牌友們稍帶埋怨的目光中匆匆離去,，久而久之,，他也覺得不好意思，便戒掉了這個閑時愛好,。
當(dāng)遺體捐獻者來咨詢的時候,，王方老師總是能夠耐心地進行解釋，并且安慰家屬,，工作認真,、態(tài)度和藹。這份工作,，看似簡單其實瑣碎,，但王方老師卻堅持了二十年。截至去年,，同濟醫(yī)學(xué)院連續(xù)三年每年接收的遺體捐獻數(shù)量在90例以上,。
與人為善，厚植人生底色
人的偉大或是體現(xiàn)在面對困難,、堅持不懈的奮斗中,，或是體現(xiàn)在危險降臨、剛直不阿的態(tài)度里,，但是在平淡的日子里,，將認真履行職責(zé)，熱心幫助他人的行為變成貫穿人生的底色,，又何嘗不是一種偉大,。
“去找王老師,，只要他能辦，他都會無條件幫忙,?！痹谛稳萃醴嚼蠋煏r，與他共事的彭宣林老師這樣說道,。在彭老師眼中,，王方老師永遠是那個對誰都一視同仁，熱心幫助別人的人,。擔(dān)心外地的同事不方便放假回家,，主動幫外地的同事調(diào)班、因為家離單位比較近,，節(jié)假日主動留守值班,、自己有車便主動開車送同事回家，他的偉大不在于轟轟烈烈,，而正在這樣一點一滴的日常幫助中體現(xiàn)得淋漓盡致,。
“很敬佩他，解剖學(xué)系許多老師也會追隨王老師,，與他一樣在生命的最后選擇遺體捐獻,。”彭老師堅定地說,。
王方老師和萬千致力于遺體工作的老師一樣,，他們奔走在科普宣傳的道路上，尊重并完成每一次遺體捐獻的程序,。他是一位杰出的解剖學(xué)工作者,，也是一位遺體捐獻事業(yè)的敬業(yè)者，他的精神感染著解剖學(xué)系的老師們,，也必將打動千千萬萬的人們,，為了醫(yī)學(xué)事業(yè)的進步而努力奉獻，開辟出一條欣欣向榮的華科大同濟醫(yī)學(xué)道路,。（文/梁偲瑾 趙偉峰 王卉）
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