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開展黨紀學(xué)習(xí)教育,，是加強黨的紀律建設(shè),、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨紀學(xué)習(xí)教育開展以來，醫(yī)學(xué)總務(wù)處黨支部把黨紀學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù),，緊扣目標(biāo)要求，通過創(chuàng)建集中學(xué)紀“主課堂”、個人自學(xué)“小課堂”和實地教學(xué)“新課堂”,，教育引導(dǎo)黨員干部進一步強化紀律意識、加強自我約束,、提高免疫能力,，始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。

辦好集中學(xué)紀“主課堂”,，筑牢“鐵律”之魂

紀律是管黨治黨的“戒尺”,，也是黨員干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。醫(yī)學(xué)總務(wù)處作為醫(yī)學(xué)院后勤保障部門,，業(yè)務(wù)涉及工程項目,、房產(chǎn)管理、公費醫(yī)療等敏感領(lǐng)域,，黨紀學(xué)習(xí)教育開展以來,，醫(yī)學(xué)總務(wù)處黨支部堅持“學(xué)在先,、悟在深、化于行”,，在大學(xué)開展兩期“領(lǐng)航大講堂”的基礎(chǔ)上,，結(jié)合組織生活、處務(wù)會等時機組織集中學(xué)習(xí)教育,。此為契機，進一步完善醫(yī)學(xué)總務(wù)處內(nèi)部控制制度,，先后3次組織全處集中研討,，進一步理順業(yè)務(wù)流程、分析各環(huán)節(jié)風(fēng)險,、制定防控措施,，提高防范風(fēng)險能力，切實將《條例》學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體工作指導(dǎo),。

建好個人自學(xué)“小課堂”,，鞏固“正己”之基

理論學(xué)習(xí)重在長常。集中學(xué)習(xí)可以幫助構(gòu)筑起《條例》的“整體框架”,，而“精細素描”則需個人在課后自我學(xué)習(xí),。醫(yī)學(xué)總務(wù)處黨支部開展“人人講微黨課”活動，黨員干部輪流上講臺分享學(xué)習(xí)成果,，備課就是自我學(xué)習(xí)的過程,，談體會就是加深理解的過程。黨支部還利用線上線下多種形式開展紀律學(xué)習(xí),，要求每名黨員原原本本讀《條例》,，在黨支部黨員群推送解讀文章、典型案例等,，推動大家準(zhǔn)確掌握《條例》的主旨要義和規(guī)定要求,。

用好實地教學(xué)“新課堂”，存續(xù)“戒懼”之心

醫(yī)學(xué)總務(wù)處黨支部充分利用本市文化資源豐富優(yōu)勢,，將政治學(xué)習(xí)從室內(nèi)引向室外,，組織黨員赴武漢中共中央機關(guān)舊址、八七會議會址,、省直機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)基地等地組織現(xiàn)場教學(xué),，做到寓教于樂、寓學(xué)于樂,、寓理于樂,；參觀“中國共產(chǎn)黨人的家風(fēng)”檔案展、“清風(fēng)頌”廉政書畫作品展等,，重溫崢嶸歲月,，傳承革命星火,；觀看紀委警示教育片、國安部典型案件紀錄片,，引導(dǎo)黨員干部知敬畏,、存戒懼、守底線,，時刻把自己擺進去,，做到防患于未然、無病早防,，切實把鐵的紀律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺遵循,。

黨紀學(xué)習(xí)教育的最終目的是指導(dǎo)實踐、推動工作,。醫(yī)學(xué)總務(wù)處黨支部把黨紀學(xué)習(xí)教育與中心工作,、重點任務(wù)緊密結(jié)合起來，融入日常,、落在平常,，形成“以學(xué)促干、以干促效,、以效檢學(xué)”閉環(huán),；把黨紀學(xué)習(xí)教育與改進工作作風(fēng)相結(jié)合，設(shè)置“黨員示范崗”,，用胸前黨徽匡正個人言行,；把專題教育與重點工作相結(jié)合，重大項目,、難點問題集思廣益,、多措并舉、統(tǒng)籌推進,。（圖文：鐘歆）