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“2024同濟暑期學(xué)?!弊o理學(xué)院國際課程圓滿結(jié)課

時間: 2024-07-16信息來源:護理學(xué)院 點擊:

202478日至12日,依托“2024同濟暑期學(xué)校”平臺,,應(yīng)我校同濟醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院邀請,由約翰斯·霍普金斯護理學(xué)院全球事務(wù)副院長Nancy R. Reynolds教授主講的課程“Global Health: A changing landscape(全球健康:不斷變化的格局)”圓滿落幕。課程吸引了來自美國杜克大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué),、加拿大西蒙菲莎大學(xué)、法國巴黎巴黎薩克雷大學(xué),,比利時列日大學(xué),,澳大利亞墨爾本大學(xué),新西蘭奧克蘭大學(xué)等87所高校,,共15個國家和地區(qū)的132名學(xué)生,、青年教師報名參加,泰國瑪希隆大學(xué)護理學(xué)院4名學(xué)生受邀參與線下課堂學(xué)習(xí),。



課程分設(shè)“健康公平與健康決定因素”“全球健康治理與資助”“母嬰健康的挑戰(zhàn)和干預(yù)措施”“流行病學(xué)預(yù)防和控制策略”“環(huán)境健康問題”等14大主題,。Nancy R. Reynolds教授通過專題講座,結(jié)合案例分析,、互動投票等形式引導(dǎo)學(xué)生對全球健康問題進行批判性分析,。


 

課上,Nancy R. Reynolds教授邀請了5名演講嘉賓作專題分享,。賓夕法尼亞州立大學(xué)護理學(xué)院副院長Vinciya Pandian教授探討了數(shù)字健康創(chuàng)新和人工智能技術(shù)的新趨勢,;約翰斯·霍普金斯護理學(xué)院傳染病與護理創(chuàng)新中心主任Jason Farley教授就傳染病流行病學(xué)的預(yù)防和控制展開了討論,;約翰斯·霍普金斯護理學(xué)院全球公共衛(wèi)生與社區(qū)健康中心主任Cecília Tomori副教授圍繞環(huán)境健康、氣候變化,、污染及其對健康的影響進行了深入研究,;約翰斯·霍普金斯護理學(xué)院Yvonne Commodore-Mensah副教授講述了健康工作人員的遷移問題;約翰斯·霍普金斯護理學(xué)院Tamar Rodney助理教授探討了全球心理健康,,老齡化人口和非傳染性疾病的負擔,、風(fēng)險因素和應(yīng)對策略。



712日,,學(xué)生以小組的形式分別對尼日利亞,、尼泊爾、尼加拉瓜,、肯尼亞、菲律賓,、危地馬拉,、印度、越南的健康現(xiàn)況,、健康系統(tǒng)與政策,、挑戰(zhàn)與障礙進行了概述并提出了見解。在課堂展示與教授點評中,,學(xué)生們基于實踐加深了對全球健康議題的理解,。



“全球健康:不斷變化的格局”課程通過一系列教學(xué)板塊,深入剖析全球健康的動態(tài)性和復(fù)雜性,,探索影響不同人群健康狀況多方面的挑戰(zhàn)和機遇,。結(jié)課后,學(xué)員們紛紛表示受益匪淺,,意猶未盡,。

華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院學(xué)生李承承表示:“教授們以豐富而多維的視角授課,讓我們對全球健康有了更深刻的了解,。通過分組學(xué)習(xí),,我們深入討論了各國家的疾病、經(jīng)濟,、環(huán)境及醫(yī)療系統(tǒng)與全球健康的關(guān)系,。”

泰國瑪希隆大學(xué)護理學(xué)院交換生Panipak Chinabutr表示:“這門課程讓我詳細掌握了全球健康的概況,,包括疾病,、技術(shù)和環(huán)境健康等多個方面,我有幸參與其中,,并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗,?!?/span>

華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院國際學(xué)生Almealawy Mohammed Thamer表示:“課程深入探討了全球健康面臨的挑戰(zhàn),通過生動的講座和完備的課程模塊,,深化了我們對全球健康議題的理解,。”(文/ 朱梓凝 方佳琳)

 

 

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