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    10月28日,，為進一步推進“經(jīng)典誦讀·優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”教育活動，武漢市委常委宣傳部長李述永,、市委教育工委書記徐定斌,、市文明辦主任嚴宏，及市區(qū)政府,、教育局相關(guān)處室負責人一行,，對同濟附小進行實地調(diào)研。同濟醫(yī)學院黨委副書記鄧靜萍陪同參與調(diào)研,。

        調(diào)研組首先調(diào)研了同濟附小誦讀經(jīng)典的人文環(huán)境,，感受書香氛圍。李部長一行人走進三年級辦公室,，關(guān)切詢問青年教師如何開展傳統(tǒng)經(jīng)典文化的教學活動,，并殷切指導；隨后大家又走進了四（3）班和五（3）班的課堂,，當詢問同學們是否會背誦《弟子規(guī)》,、《大學》等經(jīng)典內(nèi)容時，同學們高聲背誦如行云流水,，還有學生自告奮勇單獨朗誦呢,！“經(jīng)典誦讀”的成效有目共睹，得到了調(diào)研組的充分肯定,。李部長同時指出,，要正確把握《國學經(jīng)典讀本》所要表達的“本”與“末”、“源”與“流”的關(guān)系,，《讀本》選擇的《弟子規(guī)》,、《朱子治家格言》,、《中庸》,、《大學》是傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的經(jīng)典,，但在教材的編排順序上卻有一定深意，即先學會立規(guī)矩,，再學習立言立身,，為人處世。

    “國學經(jīng)典·童誦同行”是同濟附小近年來一直堅持的教育活動：學校制定了統(tǒng)一的朝讀時間,，形成“學生每天誦經(jīng)典,，教師每周講經(jīng)典”的良好氛圍；每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站也結(jié)合《經(jīng)典讀本》開啟經(jīng)典誦讀活動,，經(jīng)典誦讀的形式多種多樣,，除了聆聽經(jīng)典外，還有跟讀經(jīng)典,，視頻賞析經(jīng)典等,；為展示成果、營造氛圍,，去年年末同濟附小組織開展了“國學經(jīng)典·童誦同行”的迎新主題活動,，整個展示活動師生參與面100%……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對學生綜合素質(zhì)的提升是一個漫長的浸潤過程，同濟附小把激發(fā)興趣,、養(yǎng)成習慣作為核心,，整體規(guī)劃，系統(tǒng)推進,，確保教育活動落在實處,。（文圖/李爽）