一場新冠肺炎疫情打破了原本歡樂祥和的節(jié)日氛圍，為打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)，基礎醫(yī)學院副院長王芳教授響應學院黨委和行政的號召，沖在疫情防控的最前線。
一、身先士卒，率先報名參加抗疫志愿服務
面對疫情，她第一批報名參加同濟醫(yī)學院抗疫黨員突擊隊，積極投入到疫情防控工作中，率先參加同濟醫(yī)學院密切接觸人員醫(yī)學觀察隔離點的防控值班任務。醫(yī)學院網格封控管理后，她主動參加醫(yī)學院四區(qū)防控服務點值班，認真站好四區(qū)路口的值勤崗，做好對過往行人、車輛的檢查登記，執(zhí)行防控措施，筑牢防控體系，確保學校的安全。
“您好，您訂購的團購物品已到，麻煩您出來取一下”，這是住在415棟居民兩個多月來收到的最親切的信息，這可不是快遞員的“業(yè)務信息”，而是主動擔任網格員的王芳教授發(fā)來的信息。疫情來臨，小區(qū)封閉，長期要么在課堂、要么在實驗室這些“象牙塔”里工作的她，這一次來了個“角色急轉彎”——當起了415棟居民群眾的“跑腿員”，讓社區(qū)居民安心“宅家”，吃下“定心丸”。每天晚上在新組建的樓棟微信群里統(tǒng)計居民的購物需求，收取購物款，及時完成網格匯總并與華同總公司生活物資配送組對接，第二天將相關生活物資送至網格單元樓下并分發(fā)給居民。2個多月來，她和其他網格員同志團結協(xié)作，工作有條不紊，細致到位，贏得了居民的認同、點贊和感謝，也用行動在居民群眾中樹立起了黨員突擊隊的光輝形象。
作為基礎醫(yī)學院藥理學系黨支部書記，她和工會小組長一起做好離退休老同志的慢性病開藥、愛心菜配送、生活物資團購、“雙測溫、兩報告”及“健康碼”注冊等工作，做到一個不漏地聯(lián)系和關心離退休老師。
二、聞令而行，積極組織籌劃線上教育教學
作為基礎醫(yī)學院分管教學工作的負責人，王芳副院長落實教育部、省教育廳和學校的相關通知要求，牽頭制定了基礎醫(yī)學院“停課不停學”的線上教學方案并進行充分的動員和準備，鼓勵老師們一方面利用學院已經建設的近20門國家級精品資源共享課和慕課課堂資源，另一方面在超星爾雅教學平臺、QQ群、釘釘、騰訊課堂等網絡平臺建立“云課堂”，開展形式多樣的線上教學。建立了教學管理人員、督導組、輔導員、教師班主任齊抓共管的線上教學督查模式。在基礎醫(yī)學院全體教職員工的共同努力下，學院按計劃如期開展理論課線上教學的課堂達到100%，無一例教學事故，線上教學高質量有序開展。
2020年上半年適逢學院第一屆“醫(yī)學實驗技術”專業(yè)的本科生畢業(yè)，為使學生們在這特殊時期能按期完成畢業(yè)設計，經過周密的安排和部署，王芳副院長組織教學辦公室聯(lián)合學生辦公室開展了2016級醫(yī)學實驗技術專業(yè)本科生畢業(yè)設計線上開題答辯會。這場利用“騰訊會議”進行的別樣答辯會取得了成功，答辯委員們?yōu)閷W生們在疫情下后續(xù)畢業(yè)設計工作的開展提出了意見和建議，確保了畢業(yè)設計按期完成。
三、堅守本色，當好教學科研的排頭兵
疫情期間，王芳副院長也堅守自己的教學科研工作。作為一線教師，她承擔了臨床醫(yī)學八年制和護理全英班的《藥理學》教學任務。為提高網絡教學質量和效果，她精心準備，整合教學資源，科學規(guī)劃線上課程，及時關注學生的學習動態(tài)，認真批改學生作業(yè)，對每個學生的留言提問都給予耐心解答，直到學生徹底掌握弄懂為止。
城市按下了“暫停鍵”，研究生不能返校，但科研工作卻不能完全停歇，她通過郵件、QQ等線上方式指導研究生論文撰寫和修改，給研究生布置最新文獻的閱讀任務，鼓勵他們要充分利用既有條件，夯實理論基礎，做好實驗設計，化“空窗期”為“準備期”，為重回實驗室后的科研提早蓄力。為了避免研究生延期返校后因轉基因實驗小鼠斷檔而導致實驗研究不能開展，自2月以來，王芳教授親自上陣，帶領團隊在漢的老師們承擔2000余只實驗小鼠的飼養(yǎng)繁殖工作，保證實驗動物的安全和健康，使研究生返校后能盡快開展工作，取得更多更好的科研成果。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，王芳教授用實際行動踐行著一名共產黨員的初心和使命，用忠誠擔當彰顯了一名基層領導干部的本色。
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