病理學(xué)系主任王國平教授,在整個疫情期間,沖鋒一線,堅(jiān)守教學(xué)、抗疫兩個陣地。
“停課不停教、停課不停學(xué)”,他主持的《病理學(xué)》慕課,在疫情期間全國病理學(xué)教學(xué)中發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。進(jìn)入網(wǎng)課第10周,面向全國幾十所醫(yī)科院校,選修量高達(dá)5.3萬余人,成為名副其實(shí)的全國性熱門課程;他還主動擔(dān)當(dāng)本校醫(yī)科學(xué)生網(wǎng)絡(luò)授課和網(wǎng)上答疑任務(wù),為準(zhǔn)備和制作網(wǎng)絡(luò)授課的資料和視頻,經(jīng)常通宵達(dá)旦忘我工作,受到同學(xué)們的一致好評。
在防疫抗疫戰(zhàn)線,將疫情防控的論文寫在祖國的大地上。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)第一時間起草了《關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間病理科工作指導(dǎo)意見》和《2019-nCoV 防疫期病理科預(yù)防與控制流程建議》,成為全國醫(yī)療機(jī)構(gòu)病理科疫期工作規(guī)范;他親自帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),參與完成9例新冠肺炎死亡病例的遺體解剖和9例遺體微解剖的病理學(xué)觀察、診斷和分析,是上報國家有關(guān)部門遺體解剖結(jié)果中的重要內(nèi)容;他第一個提出在石蠟組織中進(jìn)行COVID-19核酸檢測,為新冠病毒核酸檢測提供了一條新途徑,為后續(xù)利用病理樣本進(jìn)行新冠肺炎的研究提供了重要方法。
痛定思痛,王國平教授認(rèn)為,重視傳染病,特別是甲類傳染病標(biāo)準(zhǔn)病理解剖室的建設(shè),是從這次疫情中需要吸取的教訓(xùn),他呼吁仍需進(jìn)一步在社會上宣傳遺體病理解剖及相關(guān)知識。
同濟(jì)病理學(xué)科作為國家級重點(diǎn)學(xué)科和國家重點(diǎn)臨床專科,一直位于全國病理學(xué)界的第一方隊(duì)。同濟(jì)病理人將會繼續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志,在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在這場疫情的決戰(zhàn)中奉獻(xiàn)自己的光和熱。

