“老師，什么時(shí)候可以返校呀？在家完全不能搞科研”“老師，我是專(zhuān)碩，現(xiàn)在徹底沒(méi)時(shí)間做實(shí)驗(yàn)了，怎么辦啊？”疫情當(dāng)前，眾多研究生日常科研活動(dòng)受阻。在積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召的同時(shí)，為促進(jìn)線(xiàn)上學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助解決部分研究生學(xué)業(yè)困難，充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的榜樣帶頭作用，協(xié)和醫(yī)院研究生黨委面向全體研究生，開(kāi)展“共克時(shí)艱，線(xiàn)上科研不放假”為主題的線(xiàn)上學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。3月26日晚，首場(chǎng)線(xiàn)上科研分享會(huì)開(kāi)啟，4位優(yōu)秀研究生代表進(jìn)行了直播分享，受到了研究生們的熱烈反響，270余名研究生觀看了此次直播。
晚上7點(diǎn)，鄧享譽(yù)同學(xué)率先開(kāi)場(chǎng)。作為2018級(jí)骨科聯(lián)合培養(yǎng)博士，她目前在新加坡南洋理工大學(xué)求學(xué)，已發(fā)表SCI論文六篇，多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。她著重分享了出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)的申請(qǐng)流程、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)時(shí)間以及英語(yǔ)準(zhǔn)備等經(jīng)驗(yàn)，并分享了自己在外求學(xué)的感想與體會(huì)。她鼓勵(lì)同學(xué)們要勇于爭(zhēng)取國(guó)外求學(xué)機(jī)會(huì)，去國(guó)外感受不同的科研文化，開(kāi)拓視野，交流碰撞，“科研工作者有國(guó)界，但科研無(wú)國(guó)界，世界那么大，我們要多出去看看”。同時(shí)她強(qiáng)調(diào)，出國(guó)求學(xué)，不是一蹴而就的過(guò)程，需要謹(jǐn)慎決定、堅(jiān)定信心、充分準(zhǔn)備。最后，她分享了自己的科研感悟與生活感悟，鼓勵(lì)大家“沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，在家踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事情”，詳實(shí)的內(nèi)容，幽默的語(yǔ)言，堅(jiān)定了諸多有志踏出國(guó)門(mén)的研究生信心，直播間的觀眾們紛紛點(diǎn)贊。
隨后，吳雅同學(xué)從論文選題、寫(xiě)作上帶來(lái)她的分享。作為超聲科18級(jí)博士研究生，她結(jié)合自己的科研心路歷程和成果，全面細(xì)致的為大家講解了科研過(guò)程中的如何選題、如何堅(jiān)持等話(huà)題。她認(rèn)為，科研最重要的就是選題，“選對(duì)題目就成功了一半”。同時(shí)詳細(xì)的闡述了科研選題的主要三大來(lái)源——前輩的課題，導(dǎo)師的課題，自己感興趣的課題，并分析選擇三類(lèi)課題的利弊，提醒同學(xué)們要根據(jù)自身情況謹(jǐn)慎選擇。談及課題遇到瓶頸如何堅(jiān)持，她認(rèn)為要善于總結(jié)課題思路，動(dòng)態(tài)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方法，遇到問(wèn)題要多與師長(zhǎng)及同學(xué)交流，切勿悶頭苦。最后，她總結(jié)道“科研猶如長(zhǎng)征，不可能一蹴而就”,開(kāi)展科研活動(dòng)時(shí)，保持平和的心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的方式，才能讓科研之路走得更遠(yuǎn)。
如何將實(shí)驗(yàn)成果精美的可視化？很多研究生都會(huì)遇到這個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。2018級(jí)骨科博士研究生劉紹愷同學(xué)以“可視化你的成果”為題，闡述了科研繪圖的作用，并詳細(xì)講解了目前各類(lèi)科研繪圖軟件。“好的圖片是一篇文章的靈魂”，掌握必要的繪圖工具，制作出高質(zhì)量的科研圖片是科研中的一大加分項(xiàng)。分享中，他詳細(xì)介紹了origin、sigmaplot、GraphPad Prism等常用的繪圖軟件，并分析了不同的軟件的優(yōu)點(diǎn)與缺陷，根據(jù)科研需求選擇不同的軟件繪圖，才能達(dá)到事半功倍的效果。最后，他分享了自己的軟件學(xué)習(xí)歷程以及常用的科研繪圖學(xué)習(xí)資源，讓圍觀直播的觀眾直呼“給力”。
作為專(zhuān)業(yè)型研究生，如何平衡科研與臨床工作？2019級(jí)胃腸外科專(zhuān)業(yè)型博士研究生曹英豪從自身的經(jīng)歷出發(fā)，為現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)型研究生同學(xué)提供了詳實(shí)的解答。
他根據(jù)專(zhuān)業(yè)型研究生特點(diǎn)，重點(diǎn)推薦回顧性研究，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)型同學(xué)在日常臨床學(xué)習(xí)中，積累相關(guān)臨床資料，思考臨床問(wèn)題，開(kāi)展病例對(duì)照等回顧性研究。此外，他從選題、資料收集、統(tǒng)計(jì)、投稿等方面，分享了他的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，圍觀同學(xué)們紛紛打出“干貨”字幕。最后，他重點(diǎn)分享了自己的專(zhuān)利申請(qǐng)趣事，從日常生活中多層鞋架，聯(lián)想到制作護(hù)士站多功能配藥架，從抖音視頻找到靈感，發(fā)明了便攜式開(kāi)安口瓶小器具，他強(qiáng)調(diào)“專(zhuān)利申請(qǐng)并沒(méi)有想象的那么難，只要認(rèn)真觀察，善于思考，任何人都可以做到”。生動(dòng)的事例，深入淺出的話(huà)語(yǔ)，直播間布滿(mǎn)“給力”“666”等字眼。
在分享會(huì)上不斷有提問(wèn)，點(diǎn)贊。結(jié)束后，許多研究生同學(xué)意猶未盡。2018級(jí)碩士研究生向紅平問(wèn)，什么時(shí)間還有下一場(chǎng)？2019級(jí)碩士研究生彭曦說(shuō)，“這樣的形式非常適合咱們研究生，我們是同齡人，有時(shí)候面臨的問(wèn)題是基本上一致的，沒(méi)有距離感，很容易聽(tīng)進(jìn)去”。2019級(jí)博士研究生王大帥說(shuō)，“看到有的同學(xué)去的如此大的成績(jī)，對(duì)我也是個(gè)非常好的鞭策。”還有人主動(dòng)報(bào)名，申請(qǐng)下一期分享會(huì)。
本次線(xiàn)上科研分享會(huì)是協(xié)和醫(yī)院研究生黨委線(xiàn)上學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之一，通過(guò)優(yōu)秀的榜樣引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓同學(xué)們從分享中收獲進(jìn)步。疫情期間，線(xiàn)上分享活動(dòng)將持續(xù)開(kāi)展，利用線(xiàn)上技術(shù)手段，將同學(xué)們緊密相連，給他們提供交流平臺(tái)，以學(xué)術(shù)興趣點(diǎn)為聚焦，用榜樣的力量，舒緩隔離的壓抑，打開(kāi)心情的天窗，共享宅家科研、共渡患難疫情。（文/施利群 張利捷）
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